Eine hierarchische Rahmen des Lernens auf der Grundlage von drei Domänen - kognitive, affektive und psychomotorische; im kognitiven Bereich gibt es sechs Ebenen des Wissens: wissen, Verständnis, Anwendung, Analyse, Synthese und Beurteilung. In die affektive Domäne gibt es fünf Ebenen: empfangende Phänomen, reagieren auf Phänomen, Bewertung, organisieren von Werten und Werte zu verinnerlichen. Im psychomotorischen Bereich gibt es sieben Ebenen: Wahrnehmung, Bereitschaft zu handeln, leiten, Reaktion, Mechanismus, komplexe offene Aktion, Anpassung und Entstehung (die psychomotorische Ebenen, wo ursprünglich nicht von Bloom abgeschlossen).